Prof. Ing. Milada Bocáková, Ph.D.

1. Fauna střevlíkovitých brouků půdního povrchu vybrané lokality (Epigaeic ground beetles (Coleoptera: Carabidae) of selected habitats)

Práce zahrnuje terénní průzkum pomocí zemních pastí, třídění a determinaci materiálu, zpracování výsledků, práci s literaturou.

2. Revize vybraného rodu brouků (Coleoptera) určité geografické oblasti

Cílem práce bude zpracování popisů jednotlivých druhů a klíčů k určování daného rodu. Práce bude zahrnovat preparaci genitálií příp. dalších struktur, zpracování digitálních fotografií rozlišovacích znaků, sestavení tabulí ilustrací v programu Photoshop. Materiál vybraných skupin brouků je k dispozici.

3. Výuková aplikace/Výukové CD se zaměřením na vybraný taxon bezobratlých

Zpracování textové části výukového CD, zpracování digitálních fotografií vybraných zástupců ve spolupráci s Vlastivědným muzeem v Olomouci, práce s odbornou literaturou.

4. Návrh školní naučné stezky ve vybraném regionu

5. Fauna vybrané skupiny hmyzu (např. denní motýli, brouci) zvolené lokality a její využití v environmentální výchově

6. Ohrožené druhy bezobratlých a jejich využití v environmentální výchově

7. Využití informačních technologií ve výuce zoologie bezobratlých na 2. stupni ZŠ

Mgr. Anežka Holcová Gazárková, Ph.D.

1. Monitoring a mapování obojživelníků a plazů na vybraných lokalitách.
2. Monitoring a mapování myšky drobné (Micromys minutus) na vybraných lokalitách.
3. Monitoring a mapování plšíka lískového (Micromys minutus) na vybraných lokalitách.
4. Proč některé samice hnízdí pohromadě? (communal nesting and cooperative breeding). Rešerše.

RNDr. Martin Jáč, Ph.D.

1. Hodnocení kognitivní náročnosti učebních úloh ve vybraných interaktivních učebnicích a pracovních sešitech

Typ práce: výzkumná práce - zpracování primárních dat (dle článku 7, písm. b vnitřní normy PdF-B-23/13-ÚZ01)

Stručná anotace: Teoretická část práce bude zaměřena na obecnou charakteristiku učebnic a pracovních sešitů se zaměřením na současné učebnicové řady pro vzdělávací obor Přírodopis, ke kterým jsou dostupné interaktivní učebnice či interaktivní pracovní sešity (či další doplňkové interaktivní výukové materiály). V praktické části bakalářské práce budou hodnoceny interaktivní učební úlohy ve vybraných učebnicích a pracovních sešitech přírodopisu (minimální rozsah interaktivní učebnice MIUČ+ nakladatelství Nová škola pro 6. až 9. ročník a řada pracovních sešitů Přírodopis s nadhledem pro 6. až 9. ročník nakladatelství Fraus). Hlavním cílem praktické části práce bude ověřit, do jaké míry je kognitivní náročnost učebních úloh limitována technickými parametry digitálního učebního prostředí (např. interaktivní tabule, tablet apod.). Kognitivní náročnost učebních úloh bude hodnocena s využitím modifikované dvoudimenzionální Bloomovy taxonomie, sledovány budou také jednotlivé typy učebních úloh). Zjištěná data budou vyhodnocena s využitím relevantních statistických metod (základní popisné statistiky, test chí-kvadrát, Studentův t-test).

Poznámka: zpracování tématu předpokládá využití základních statistických metod (vhodné např. pro studenty v kombinaci s oborem Matematika se zaměřením na vzdělávání). Na výsledky bakalářské práce bude následně možné navázat v rámci diplomové práce - zpracování izomorfních učebních úloh pro podporu aktivního učební žáků s využitím vrstevnického učební a skupinové práce žáků.

Mgr. Eva Jahodářová, Ph.D.

1. Algologický průzkum vybrané lokality

Práce bude zaměřena na floristický průzkum sinic a řas vybrané lokality (po dohodě se studentem). Odebrané vzorky budou následně mikroskopicky vyhodnoceny v laboratoři a získána data následně zpracována.

2. Průzkum půdních sinic vybrané lokality

Práce bude zaměřena na průzkum půdních sinic vybrané lokality. Z odebraných vzorků půdních sinic budou izolovány čisté kmenové kultury, ty budou následně morfologicky charakterizovány a fotograficky zdokumentovány.

3. Extrémofilní sinice a řasy

Tato práce je čistě rešeršního charakteru.

Další rešeršní témata týkající se sinic a řas - po domluvě se studentem

Mgr. Jitka Kopecká, Ph.D.

1. Využití animací ve výuce přírodopisu jako nástroje zlepšení porozumění geologickým fenoménům

Aplikační práce - tvorba didaktického materiálu a jeho rámcové ověření ve výuce (vhodné pro kreativní zájemce se zájmem o geologii a schopností, nebo snahou naučit se, editovat videa (technika fázové animace- „stop motion“), nebo programovat ve Scratchi (či v jiných animačních programech)

2. Využití analogií ve výuce přírodopisu jako nástroje zlepšení porozumění geologickým fenoménům

Aplikační práce - tvorba didaktického materiálu a jeho rámcové ověření ve výuce (vhodné pro kreativní zájemce se zájmem o geologii, analytickým myšlením a interdisciplinárním vhledem)

3. Náměty pro práci s geologickou mapou ve výuce přírodopisu

Aplikační práce - tvorba didaktického materiálu a jeho rámcové ověření ve výuce (vhodné pro kreativní zájemce se zájmem o geologii, mapy a práci v terénu)

Doc. RNDr. Jitka Málková CSc.

1. Průzkum flóry a vegetace vybraného území (upřesnění tématu po konzultaci)

2. Mapování vybraných zvláště chráněných druhů cévnatých rostlin ve zvoleném území

3. Mapování vybraných invazních druhů cévnatých rostlin na vybraném území

4. Využití vybraného parku/arboreta ve výuce botaniky na základní škole

5. Léčivé a jedovaté rostliny v učebnicích ZŠ a nižších stupňů gymnázií

Mgr. Jana Procházková

1. Epifytické mechorosty v městském prostředí

Bakalářská práce bude zaměřena na bryofloristický průzkum stromů v různých zónách městské zástavby. Teoretická část bude obsahovat základní charakteristiku mechorostů se zaměřením na epifyty a jejich přizpůsobení životu na kmeni stromu. Dále budou nastíněny základní rysy ekologie mechorostů a popsány hlavní faktory prostředí, které mohou ovlivňovat výskyt epifytických mechorostů v lidských sídlech. V rámci praktické části proběhne průzkum mechorostů na kmenech vybraných dřevin v různých zónách města. Získaná data budou vyhodnocena a diskutována.

2. Bryoflóra vybraného území (možno zadat několikrát v různých územích)

Bakalářská práce bude zaměřena na průzkum mechorostů vybraného území. Teoretická část bude obsahovat vymezení a charakteristiku zkoumaného území doplněnou o historické údaje o výskytu mechorostů získané excerpcí literatury. V rámci praktické části proběhne vlastní průzkum bryoflóry se zaměřením na jednotlivé substráty, které se v daném území nacházejí.

3. Mapování vybraných vzácných druhů cévnatých rostlin v oblasti Chřibů a Ždánického lesa

Bakalářská práce bude zaměřena na mapování vybraných vzácných druhů cévnatých rostlin v oblasti Chřibů a Ždánického lesa. V teoretické části bude zpracována základní charakteristika území a provedena excerpce historických údajů o výskytu vybraných druhů. V praktické části proběhne vlastní průzkum oblasti, budou navštíveny lokality historických i současných nálezů vybraných vzácných druhů rostlin, případně vytipovány a prozkoumány lokality nové. Na lokalitách bude zaznamenána velikost a vitalita populace mapovaného druhu a proveden vegetační snímek. Popsán a zhodnocen bude také současný management. Získaná data budou porovnána a komentována, součástí bude také popis optimálního managementu pro daný druh ve zkoumaném území.

4. Deštníkové druhy cévnatých rostlin a jejich význam v ochraně přírody (možno zadat několikrát pro různé typy biotopů)

Bakalářská práce bude zaměřena na tzv. deštníkové druhy cévnatých rostlin české květeny a jejich význam v ochraně přírody. Teoretická část práce bude zaměřena na charakteristiku vybraných typů ohrožených biotopů ČR a příčin jejich ohrožení. V této části bude dále vysvětlen pojem deštníkový druh a uvedeny příklady rostlin, které jsou deštníkovými druhy pro jednotlivé typy těchto biotopů. V praktické části bude zdokumentována populace vybraného deštníkového druhu na několika lokalitách jeho výskytu, včetně vegetačních snímků. Získaná data budou porovnána a komentována. Součástí bude popis a zhodnocení ochranářského managementu, který na navštívených lokalitách probíhá, a návrh jeho případné optimalizace.

Mgr. Kateřina Sklenářová, Ph.D.

1. Biologický charakter genetických poruch – téma je již obsazeno

2. Vliv včel na zdraví člověka – téma je již obsazeno

3. Zoologická pozorování se zaměřením na vybranou skupinu bezobratlých živočichů ve vybrané lokalitě (téma bude upřesněno po konzultaci) – 1-2 studenti

4. Mikroplasty v tělech živočichů (téma bude upřesněno po konzultaci)

V případě zájmu studenta o vlastní konkrétní odborné téma se zaměřením na bezobratlé živočichy je možné dohodnout i jiné téma.

RNDr. Olga Ševčíková, Ph.D.

1. Tvorba fotografického atlasu květů ke srovnávání jejich morfologie ve výuce přírodopisu

2. Zajímavosti o stavbě letokruhů dřevin využitelné v přírodovědném kroužku

3. Analýza vybraného výukového tématu v učebnicích přírodopisu

Ing. Pavlína Škardová, Ph.D.

1. Výběr a kultivace rostlin na školním pozemku pro potřeby práce s přírodním materiálem

2. Mechová zahrádka – založení a péče v prostředí ZŠ

3. Studie výsevu a výsadby zelenin na školním pozemku s ohledem na potřeby výuky

Doc. RNDr. Radim Vašut, Ph.D.

1. České názvosloví dřevin v učebnicích a populárně naučné literatuře. Revize české nomenklatury v českých učebnicích/dendrologických publikacích. Téma je vhodné jako dlouhodobější projekt (BP + DP).

2.  Mikrofotografie. Využití 3D mikrofotografie ve výuce přírodopisu/biologie. Téma je vhodné jako dlouhodobější projekt (BP + DP).

RNDr. Dagmar Vašutová, Ph.D.

1. Reprodukční orgány u vybraných druhů tavolníků

- teoretická část práce bude zaměřena na stručný popis vybraných druhů rodu Spiraea (tavolník); praktická část se bude týkat morfologie květů zkoumaných druhů, testována bude také životnost pylu u zkoumaných druhů (realizace vlastní praktické části – již jaro 2025!)

2. Návrh informačních tabulí pro školní zahradu

- v rámci obohacení zahradního pozemku PdF UPOL v environmentální oblasti se nabízí možnost navrhnout řadu informačních tabulí k již se vyskytujícím prvkům na zahradě (záhony, sad, kompost, atd.); případně možnost navrhnout nové zahradní prvky, které by se mohly na zahradu pořídit a připravit tabule i pro ně

3. Dotazníkové šetření s environmentální tematikou / s tematikou udržitelného rozvoje

- dotazníkové šetření v oblasti environmentální výchovy / udržitelného rozvoje / ve školách (průběh dotazníkového šetření u žáků, nebo učitelů

Doc. RNDr. Jiří Zimák, CSc.

1. Puklinová tektonika šumperského masivu

2. Puklinová tektonika Mladečského krasu

3. Výskyty železných rud na Konicku

4. Geologická dokumentace výchozů brunovistulika na Olomoucku

5. Dvě jednodenní komplexní geologické exkurze pro žáky základní školy do okolí Nedvědice

6. Mineralogicko-petrografická charakteristika metadoleritů v okolí Suché Rudné

7. Mineralogicko-petrografická charakteristika granátických amfibolitů z okolí Vápenné

8. Mineralogicko-petrografická charakteristika granátických amfibolitů sobotínského amfibolitového masivu

9. Mineralogicko-petrografická charakteristika světlých metavulkanitů z okolí Horní Lipové

10. Geologická naučná stezka Slatinice – Čelechovice na Hané