Vědecko-výzkumné zaměření jednotlivých členů katedry

Mgr. Veronika Kavková, Ph.D.

• Ekonomická socializace dětí a adolescentů
• Koučovací přístup v osobnostním rozvoj
• Emoční inteligence u dětí 

Mgr. Lucie Váchová, Ph.D.

• Psychosociální aspekty akademického fungování
• Témata pozitivní psychologie (životní spokojenost, životní smysluplnost)
• Problematika hodnot a hodnotové orientace

PhDr. Jana Kvintová, Ph.D.

• Rizikové a protektivní faktory zdraví u učitelů (praktikujících i v pregraduální přípravě) v kontextu biopsychosociálního modelu zdraví.
• Problematika vnímané i objektivní školní úspěšnosti z pohledu žáka i učitele.
• Psychosociální faktory ve vztahu k problematice používání sociální sítí.
• Fenomén mobbingu ve školním prostředí

PhDr. Soňa Lemrová, Ph.D.

• Kvalita života u pedagogů (ZŠ, SŠ, VŠ), pracovní a životní spokojenost
• Problematika ekonomické socializace - návaznost na výuku ve školách

doc. PhDr. Irena Plevová, Ph.D.

• Problematika zátěžových situací v edukačním prostředí
• Problematika předškolního věku a připravenosti dětí k zahájení školní docházky

Mgr. Michaela Pugnerová, Ph.D.

• Kvalita života pedagogů (ZŠ, SŠ, VŠ), životní, pracovní spokojenost
• Problematika školní zralosti, školní úspěšnosti žáků základních škol
• Problematika životní naplněnosti (smyslu života)